VargaTamás8.b

Kedves Gyerekek! Küldök Nektek egy mókás bemelegítő feladatot utána pedig egy kis hátizom erősítő tornát!!! Szép napot és jó munkát! Bemelegítő videót ITT találod A hátizom erősítő videóért katt IDE Ági néni

Sziasztok! Az alább linken találjátok a Nyugatos költőkhöz, írókhoz kapcsolódó dolgozatot! Neveteket írjátok be a cím alá!  Figyelmesen olvassátok el a kérdéseket! Lesz olyan feladat, amelynél a válaszhoz az interneten kell keresni. Segítség a kitöltéshez: Mentsétek le a linken megnyitott dokumentumot a gépetekre. A megnyíló dokumentumot a jobb felső sarokban látható ikonra (bekarikázott) kattintással tudjátok letölteni: Mivel word dok. formátumban van így tudtok bele írni. A végén ha kész vagytok mentsétek el és küldjétek a következő e-mail címre: szokenemaria59@gmail.com A kitöltött dolgozatokat április 3. péntekig küldjétek vissza! Jó munkát! Maca néni Link:  Nyugatosok

2020.03.31.                        106.óra  Dolgozat  Pitagorasz - tétel alkalmazása    Minden papír tetejére írd fel a nevedet!!! Tollal és olvashatóan írjál!  Számozd a feladatokat!   A fénykép éles legyen és a feltöltéskor a talpán álljon!!! ----------------------------------------------------------------------------------- 1.) Derékszögű háromszög átfogója 8,2 cm, egyik        befogója 6, 4 cm. a)       Mekkora a másik befogó? b)       Mekkora a háromszög területe? c)       Mekkora a háromszög kerülete? ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2.) Egyenlő szárú háromszög szára 7,8 cm, alapja 6,3 cm. a)       Mekkora a magassága? b)       Mekkora a háromszög területe? c)       Mekkora a háromszög kerülete?  ---------------------------------------------------------------------------------- - 3.)     Rombusz átlói 6

Kedves Nyolcadikos! Ma és a következő alkalommal is a Harmadik Magyar Köztársaságról fogsz információkat szerezni, forráselemzésen keresztül. 1. Gondold végig,  miért fontos  téma ez! 2. Gondold végig,  szerinted   mitől demokrácia egy demokrácia ? ( vannak jogaink, szólás- és sajtószabadság, megválaszthatjuk a képviselőinket, stb. ) 3. Kattints  IDE , ahol forráselemzéseken keresztül kapsz további információkat a demokratikus jogállam megteremtésének körülményeiről. :) (Kivételesen kéri az űrlap az e-mail címet is, hogy visszajelzést tudjak küldeni a javítás után.) Jó munkát! Kata néni

Sziasztok! Elérkezett a 3. hét, remélem mind olvastátok a tegnapi feladatot! A mai órán folytatjuk az otthoni labdás képességfejlesztést!  Kézilabda specifikusan. Szükséged lesz egy "labdára", ha van otthon kis szivacslabda az jó, de lehet zokni is mint eddig, ügyelj a szobád és a magad épségére.   Ott kezdj neki a feladathoz, ahol adott a megfelelő hely és nem zavarsz senki, ha van kert csináld ott. Bemelegítéshez, kattints ide: https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=8c9ddS43DQ4&feature=youtu.be&fbclid=IwAR15Y7zx-qnGz3NencSnR-G0wpiu-dF5LM8U9AZd3wZuP1y2V_ppyaS3rFc Az óra fő feladata :  Célba dobás egykezes felső dobással. Feladat leírása :   - Keress otthon 6 db lapot.  - Egyenként írd rá, hogy 10, 30, 40, 50, 60, 20. - Ragaszd fel az ajtóra vagy a falra, ahogy a képen látod! Keress egy dobóeszközt!  Elvileg már a kezedben van, de ez lehet labda, zokni összegöngyölve, plüssállat, papírgalacsin...stb. ...olya

Kedves nyolcadikosok! Sajnos csak 5 tanuló nézte meg az előző bejegyzést! Így egy kicsit nehéz lesz megoldanod az alábbi feladatokat! Ahogy megegyeztünk a legfontosabb fémünkről, az alumíniumról MINDENKINEK kell egy dolgozatot írnia. A vasról, a suliban írt dolgozat sokaknak elég rosszul sikerült, most lehetőséged van a javításra. Írásbeli felelet              Az  alumínium                         Név:            _____________________ 1)       Sorold fel  az alumínium   4   fontos  tulajdonságát! 2)      Jellemezd részletesen az alumínium felületén létrejött   oxidrétege t!                                                                                                                        7 pont       3)      Sorolj fel  4 anyagot , amellyel az oxidrétegétől megtisztított alumínium reakcióba lép!        4)      Mit jelent, hogy az alumínium  amfoter anyag  (mint a víz is!!!)? Egész mondattal válaszolj!                                                          

Kedves nyolcadikosok! Ha ezt nem csináljátok meg, nem értitek meg, nem fogod érteni, hogyan kell Pitagorasz tételével számolni. 106. óra Cím:  A négyzetgyök fogalma 1) Először nézzétek meg a videót! Ha kell "stoppold le", játszd le újból.... Értsd meg, ami elhangzik, egy része ismétlés és utána jön az új anyag. https://www.youtube.com/watch?v=20knqai7Ibo 2) Nehogy hiányérzeted legyen az én gyönyörű írásomból, az alábbi fotón láthatóakat írd le a füzetedbe! Most már lehet valami sejtelmed a négyzetgyök fogalmáról! 3) Gyakorlás a lerningapps-on A GYÖKVONÁS 4 FELADATA 1. Négyzetgyökvonás, könnyű  https://learningapps.org/8276710 Addig csináld, amíg hibátlan nem lesz! 2. Négyzetgyökvonás  számológéppel   https://learningapps.org/8634876 3. Milyen valós szám négyzete az összeg? Kiszámolod az összeget, amit ott látsz, utána KELL a számológép a gyökvonáshoz!  https://learningapps.org/7983960 4. Négyzetgyökvonás, párkereső.    Csak erős idegzetűek

Hahó nyolcadikosom! 🎵Hallgasd meg  EZT  ! Paul Robeson afro-amerikai énekestől hallhattad az Old Man River című spirituálé t. A spirituálé vallásos népi dal, az észak-amerikai néger rabszolgák népzenéje. Az ősi afrikai ritmusok és a keresztény zsolozsmák keveredéséből alakult ki. Témája mindig a keserű rabszolgasors, a szabadságvágy, a boldogság és az örök béke utáni vágy. 🎵Hallgasd meg a  Roll Jordan roll  című spirituálét! 🎵Hallgasd meg  John Legend előadásában is! 🌍Keresd meg a Jordán-folyót  ITT! A spirituálé több zenei műfaj előzménye is (jazz, blues), mai változatát leginkább gospel nek (jelentése: evangélium) hívjuk.  🎵Bizonyára láttál már  EHHEZ  hasonlót. 🎵Hallgasd meg  EZT is, és EZT  is! Viszonthallásra!👂

Kedves Nyolcadikosok! A mai órán egy nagyon fontos tananyagrésszel foglalkozunk, ezért, hogy jobban megértsétek az anyagot egy hangos Ppt-t készítettem. Arra kérek mindenkit, hogy nézze végig!   /nem hosszú, 15 percig tart/ Reményeim szerint nem lesz unalmas senki számára, sőt néhányan saját magukra is ráismerhetnek majd a prezentáció során. Ahhoz, hogy Imre bácsi rég nem hallott kellemes hangját is hallhassátok, a Ppt-t le kell tölteni a gépre és úgy elindítani! Pitagorasz tétel Aki még adós a tegnapi dolgozattal, az a mai napon még pótolhatja ! Jó tanulást kívánok!

Sziasztok! Nyelvtan órára először is másoljátok be a füzetbe ezt a vázlatot!                                                 Az összetett szavak A szóalkotás egyik módja, melyben 2 vagy több egyszerű szó összekapcsolódik, és új jelentést kapnak.           részei: előtag+ utótag ( pl. jegy+ kezelő= jegykezelő, inci+ finci= incifinci, vas+ út+ állomás= vasútállomás) Vigyázat! A tagoknak valamilyen kapcsolatban kell lenniük egymással, különben NEM összetett szavak, csak véletlen hangalaki azonosság! pl. a hinta+ ló= hintaló igen, de a pad+ ló= padló nem összetett szó!!!             fajtái: -- alárendelő összetétel                      --mellérendelő összetétel Alárendelő összetétel Az előtag az utótag bővítménye, az utótaggal kérdezünk az előtagra ( megfigyeljük, hogyan jött létre a szó) alanyos: a madár látta a kenyeret, tehát madárlátta (kenyér)- mi látta? a madár tárgyas: a bácsi fát vág, ő a favágó- mit vág? fát határozós: a fülbe mászik ez a dallam, tehát fülbemászó ( d

Sziasztok! A mai órán labdás képességfejlesztést kicsit kézilabda specifikusan. Bemelegítéshez küldök egy videót. Szükséged lesz egy labdára, és némi szabad helyre. Bemelegítés. Labdás képességfejlesztés videó Az óra fő feladata : célba dobás egykezes felső dobással. Feladat leírása: Keress otthon 6 db lapot. Egyenként írd rá, hogy 10, 30, 40, 50, 60, 20. Ragaszd fel az ajtóra vagy a falra egymás alá. Keress egy dobóeszközt! Ez lehet labda, zokni összegöngyölve, plüssállat, papírgalacsin. (A lényeg, hogy olyan legyen, amivel nem vered szét az ajtót.) Állj az ajtótól 3-4 méter távolságra, és célozd a számokat egymás utáni sorrendben! (10, 20, 30, 40, 50, 60) Először az jobb kézzel, majd a gyakorlatot hajtsd végre bal kézzel is! Amikor a sorrenddel meg vagy, Úgy célozd a számokat, hogy az összeg 100 legyen! (Próbálj ki különböző variációkat 4x!)                                                                                      Ági néni

2020.03.30.                        105.óra Pitagorasz - tétel alkalmazása  Hf. ellenőrzés! Tk.: 92.o.47.f. 1.) Tk.:93.o.3-4.példa    2.) Tk.: 94.o.5.példa 3.) Tk.:94.o.48.f.     Ajánlott!!! Tk.: 94.o.49.,50.,51.f. Holnap dolgozat a Pitagorasz tételből!

Kedves Nyolcadikosaink! Legutóbb belekezdtünk az összetett szavak témakörébe. A feladatot sajnos csak nagyon kevesen küldték visza. ☹️  Ma továbbmegyünk ezzel a témával. Az összetett szavak lehetnek alá- és mellérendelők. Írd fel a füzetedbe a kékkel szedett vázlatot:  Az alárendelő szóösszetételek Az előtag alanyi, tárgyi, határozói, vagy jelzői viszonyban állhat az utótaggal:  - alanyos:  pl.egérrágta   –   Mi rágta? -  tárgyas:   pl. térdvédő   –   Mit védő? - határozós:   pl. jólnevelt   –   Hogyan nevelt? ,   partraszállás   –   Hova szállás? -  jelzős:  pl. könnyűzene   –   Milyen zene?,  háromszög   –   Hány szög?  pókháló   –   Minek a hálója? Lássuk, mit jelent ez a gyakorlatban! 1. Képezz az alábbi szószerkezetekből alanyos szóösszetételt!   (A válaszaid írd le a füzetedbe!) pl.   megrágta az egér ⇾ egérrágta      megette a szú  ⇾ szúette      belepte a por  ⇾ ....................      meg van tekeredve a nyaka  ⇾ .....................

Liebe Schülerin! Lieber Schüler! Diese Jugendlichen möchten Musik hören und tanzen. Sie gehen aus. Was sollen sie anziehen? Gib Ratschläge! Használd a megtanult mondatszerkezetet! (An deiner stelle würde ich ... anziehen.) A színessel megadott ruhadarabokat ajánld nekik! Pl: Rock → den grauen Minirock vagy   Jeans → die abgetragenen Jeans Figyelj arra, hogy a fiúknak és a lányoknak különböző ruhadarabokat ajánlj! (3 kép = 6 személy → 6 mondat ) Ellenőrzés: A megoldásaidat  IDE (dropbox)  töltsd fel! Határidő: 04. 05. (vasárnap) 12 óra! Itt láthatod, eddig milyen feladatokat kaptam meg tőled: Ezen a héten a beküldött feladataidra jegyet fogsz kapni , dolgozz alaposan! :)  Keress, ha elakadsz! Erika néni

Kedves Ati! Legutóbb belekezdtünk az összetett szavak témakörébe. A feladatot sajnos csak Karina és Bence készítette el, nekik köszönöm a munkát, a többieknek azonban beírtam egy-egy mínuszt. ☹️  Ma továbbmegyünk ezzel a témával. Az összetett szavak lehetnek alá- és mellérendelők. Írd fel a füzetedbe a kékkel szedett vázlatot:  Az alárendelő szóösszetételek Az előtag alanyi, tárgyi, határozói, vagy jelzői viszonyban állhat az utótaggal:  - alanyos:  pl.egérrágta  –  Mi rágta? -  tárgyas:   pl. térdvédő  –  Mit védő? - határozós:   pl. jólnevelt  –  Hogyan nevelt? ,   partraszállás  –  Hova szállás? -  jelzős:  pl. könnyűzene  –  Milyen zene?,  háromszög  –  Hány szög?  pókháló  –  Minek a hálója? Lássuk, mit jelent ez a gyakorlatban! 1. Képezz az alábbi szószerkezetekből alanyos szóösszetételt!  (A válaszaid írd le a füzetedbe!) pl.  megrágta az egér ⇾ egérrágta      megette a szú  ⇾ szúette      belepte a por  ⇾ ....................      meg

Sziasztok Gyerekek! Téma: gyakorlás, feladatmegoldás 1.       Milyen hatásai vannak az elektromos áramnak? 2.       Minden hatáshoz sorolj fel 3-3 elektromos eszközt! 3.       Az elektromágnes miben különbözik az állandó mágnestől? Sorold fel azokat a fizikai mennyiségeket, melyekkel a különbségeket elérhetjük! 4.       Feladatmegoldás: Végezd el ezeket a számításokat, és a feladatmegoldást rögzítsd a füzetedbe. 4/a Egy izzó 230V-ról működik. A vezetékben folyó áramerősség 0,35A . Mekkora az izzó teljesítménye? (80,5W). 4/b Egy 2500W-os grillsütő fél óráig üzemel. Mennyi elektromos munkát végez?(1250Wh, vagy 1,25 kWh).